يشير عدد من التقارير المنشورة خلال السنوات القليلة الماضية إلى الأثر الاقتصادي الكبير للقرار المتخذ في عام 2011 بفرض الرسوم الدراسية على الطلاب الدوليين في الجامعات السويدية، فمنذ عام 2011 زاد عدد الطلاب الذين يدفعون الرسوم بنسبة تقترب من 500%، من 1.469 عام 2011 إلى 8.820 عام 2021، وإذا استمر الأمر في هذا الاتجاه فإن عدد الطلاب الدوليين الذين يدفعون الرسوم سيبلغ 10.000 عام 2023 ويمثلون 25% من إجمالي الطلاب الدوليين في السويد.
وفقاً للمعهد السويدي ساهم الطلاب الدوليين الجدد الذين يدفعون الرسوم بما يقدر بـ1.1 مليار كرونة سويدية (حوالي 97 مليون دولار أمريكي) في الاقتصاد السويدي، حيث استند الرقم إلى الرسوم الدراسية في السويد للطلاب الدوليين وحساب وكالة الهجرة السويدية لتكاليف المعيشة في السويد.
آخر الأخبار
الجدير بالذكر أن رسوم الدورات الدراسية للطلاب الدوليين في الجامعات السويدية تتراوح بين 80,000 كرونة سويدية (7000 دولار أمريكي) و140 ألف كرونة سويدية في السنة (12400 دولار أمريكي)، ومع ذلك فإن مؤسسات النخبة مثل KTH Royal Institute of Technology في ستوكهولم والكلية الملكية للموسيقى تتقاضى حوالي 255,000 كرونة سويدية (22,500 دولار أمريكي) سنوياً، والآن تقدم الجامعات السويدية أكثر من 1000 برنامج لتعليم اللغة الإنجليزية، مع بعض أكثر المواد شيوعاً وهي الهندسة وتكنولوجيا المعلومات وعلوم الحياة والأعمال، كما تتمتع السويد أيضاً بسمعة طيبة في التصميم ومجالات مثل العلاقات الدولية وحقوق الإنسان.
الأثر الاقتصادي
قدّر تقرير صدر في يوليو/ تموز عام 2022 بتكليف من المعهد السويدي من شركة الاستشارات WSP حول التأثير الاقتصادي للطلاب الدوليين أنه في 2020-2021 بلغ تأثير الطلاب الدوليين على الاقتصاد السويدي ما بين 3.5 مليار كرونة سويدية (309 مليون دولار أمريكي) و4 مليارات كرونة سويدية (353 مليون دولار أمريكي) حسب السيناريو، كما ذكر التقرير أن كلاً من طلاب التنقل الحرّ (وليس طلاب التبادل) يمثلون 90% من هذا التأثير، أي 3.2 مليار كرونة سويدية إلى 3.6 مليار كرونة سويدية، وبلغ الأثر الاقتصادي للدفع المجاني للطلاب 1.9 مليار كرونة سويدية.
كما وفقاً للتقرير، حصل 12% من الطلاب الذين دفعوا الرسوم على منحة من السويد غطت الرسوم الدراسية بالكامل، بينما حصل 20% على منحة تغطي الرسوم جزئياً، مما يعني أن ثلثي الطلاب كانوا يدفعون كامل الرسوم الدراسية، وأيضاً في النسبة المئوية لطلاب التنقل الحرّ، وهي أكبر بكثير من مجموعة التبادل الطلابي، زادت نسبة الطلاب الذين يدفعون الرسوم من 25% في 2011 إلى 86% في 2020.
تجدر الإشارة إلى أنه في العام الدراسي 2020 خلال وباء كوفيد-19 كان عدد الطلاب الدوليين في السويد 33,300 بانخفاض عن العام السابق البالغ 6,310 طالباً أو 16%، ونظراً لزيادة عدد الطلاب السويديين، أدى ذلك إلى انخفاض النسبة المئوية للطلاب الدوليين من 9% إلى 7% من الإجمالي.
في حين انخفض عدد طلاب التبادل بنسبة 53% في ذلك العام من 13.130 إلى 6.160. كما زاد عدد طلاب التنقل الحرّ من 26.500 إلى 27.180 مما يعني أنه في العام 2020، شكّل طلاب التنقل الحرّ 82% من الطلاب الدوليين مقارنةً بـ 67% في العام السابق.
الخريجين الذين يبقون للعمل
حاول تقرير WSP أيضاً تقدير التأثير الاقتصادي للطلاب الدوليين الذين يتخرجون من جامعة سويدية ويستمرون في العمل في السويد، حيث وجد الاقتصاديون في أنه خلال الفترة 2011-2012 إلى 2020-2021 تم اجتياز أكثر من 70.000 درجة / اختبار من قبل الطلاب الدوليين في السويد، وهو ما يعادل أكثر من 10% من جميع الدرجات العلمية في نفس الفترة، كما أشار التقرير إلى أن طلاب درجة الماجستير الدوليين شكلوا أكثر من 40% من جميع الشهادات التي حصلوا عليها خلال العقد من 2011 إلى 2021، أي ما يعادل أكثر من 4000 لكل عام دراسي.
في الإطار ذاته تشير التقديرات إلى أنه في عام 2021 كان أكثر من 12,300 طالب دولي ممن أكملوا شهادة من جامعة سويدية خلال الفترة من 2011 إلى 2021 لا يزالون يعيشون في البلاد وكان لهم تأثير كبير على الاقتصاد السويدي يصل إلى مليارات كرونة سويدية، كما تشير التقديرات إلى أن 7200 منهم حاصلون على درجة الماجستير، كما يشير التقرير إلى وجود إمكانات قوية لزيادة الآثار الاقتصادية وزيادة المعروض في سوق العمل إذا تمكن المزيد من الطلاب من البقاء وبدء حياتهم المهنية في السويد.
تجدر الإشارة إلى أنه من بين أسباب مغادرة الطلاب الدوليين السويد بعد التخرج: اللوائح المعقدة، نقص التواصل مع سوق العمل، مستويات الأجور المنخفضة، نقص المعرفة حول عمليات التوظيف وسوق العمل السويدي، والدعم غير الكافي من مؤسسات التعليم العالي السويدية.
قضايا الجودة
خضعت جودة الدورات الدولية في المؤسسات السويدية لتدقيق مكثف عام 2014 عندما رفعت الطالبة الدولية كوني ديكنسون Connie Dickinson دعوى قضائية ضد كلية Mälardalen الجامعية لتقديمها دورة ماجستير مدفوعة الأجر في التمويل الدولي لم تكن ذات جودة عالية بما فيه الكفاية، وتم النظر إلى القضية على أنها مفيدة في زيادة الوعي بالحاجة إلى الدورات المقدمة للطلاب الذين يدفعون الرسوم للامتثال لمعايير تقييم الجودة.
في هذا الصدد تواجه مؤسسات التعليم العالي السويدية العديد من التحديات عندما يتعلق الأمر بالمنافسة الدولية، مثل اللغة والمناخ والإسكان وسوق العمل
لا يوجد دعم لمطالبة عامة
قالت الرئيسة السابقة المباشرة لمجلس البحوث السويدي Agneta Bladh والتي ترأست تحقيق التدويل في السويد في 2018-2019 لـ University World News إن عدد الطلاب الدوليين غير الأوروبيين في السويد "انخفض كثيراً" عندما تم تقديم الرسوم الدراسية في 2011، حيث قالت: "بعد بضع سنوات، بدأ عدد الطلاب غير الأوروبيين في الارتفاع، وهذا جيد جداً لمؤسسات التعليم العالي السويدية حيث يتحسن تنوع الطلاب إذا تم تمثيل العديد من البلدان في عدد الطلاب، ونأمل أن يكون الطلاب الأجانب قد استفادوا من الرسوم المدفوعة".