السويد تفكر في تغيير مناهج علماء الاجتماع

في خطوة استباقية للحد من تزايد الجرائم بين الشبان، أعلنت الحكومة السويدية عن نيتها في إعادة هيكلة برامج تعليم علماء الاجتماع، وذلك من أجل تقديم دعم فعال للأطفال والأسر المعرضة للخطر وتعزيز الأدوار الوقائية والتصحيحية للخدمات الاجتماعية.

وقال وزير التعليم السويدي، ماتس بيرسون، في المؤتمر الصحفي الذي عُقد صباح اليوم الخميس 17 أغسطس (آب)، إن "الخدمات الاجتماعية تحتل مكانة مركزية في جهود مكافحة والوقاية من انتشار الجريمة بين الأطفال والشبان". وأشار إلى الارتفاع الكبير في حالات الجريمة بين الشبان، موضحاً أن هذه الظاهرة باتت تهدد أسس المجتمع.

وأكد بيرسون على أهمية تأهيل المتخصصين في علم الاجتماع للتصدي لظاهرة الجريمة بين الشباب ودعمهم في الانفصال عن دوامة الجريمة. وقال: "يتعين علينا ضمان قدرة خريجي علم الاجتماع على مواجهة التحديات المعقدة التي قد تواجههم مستقبلاً".

من جهتها، شددت وزيرة الخدمات الاجتماعية السويدية، كاميلا والترسون غرونفال، على أن البيئة التي ينشأ فيها الطفل تلعب دوراً حاسماً في تشكيل شخصيته، مبينةً أنه لا يوجد طفل يأتي إلى الحياة وفي طياته الجريمة. وأكدت على أهمية التعاون المشترك بين مختلف الجهات المعنية، معتبرةً أن القطاع الاجتماعي يلعب دوراً محورياً في هذا الإطار. وتابعت قائلةً: "على برامج تعليم علم الاجتماع تزويد الطلاب بالأدوات اللازمة لعدم الانصياع لارتكاب الجرائم".

وفي إطار هذه المبادرة، تم تكليف مايكل تيرنفالك من جامعة أوبسالا بقيادة الفريق الذي سيراجع المنهاج التعليمي، حيث من المتوقع أن يتم تقديم التوصيات النهائية بحلول 31 مارس (آذار) 2024.